Новини проекту
Спільноті адміністраторів сайтів шкіл та ліцеїв!
Новий навчальний рік!
Найзахопливіші детективи для підлітка
Wizeclub Education: курси додаткової освіти в Україні
Що робити, якщо болить поперек
Онлайн академія Mate academy – від мрії потрапити в IT до першої роботи
Мобільні додатки для підтримки організації навчання та співпраці в освітньому процесі
Школа англійської для дітей: важливість навчання та як вибрати кращу школу
Хто такий Зевс?
Вивчаємо англійську за допомогою читання
Благодійність та соціальна відповідальність бізнесу
Як обрати надувний басейн?
Як створити і розкрутити групу у Фейсбуці без блокування
Практичні рекомендації по вибору школи англійської мови
Options for checking articles and other texts for uniqueness
Різниця між Lightning та USB Type-C: одна з відмінностей iPhone
Столична Ювелірна Фабрика
Відеоспостереження у школі: як захистити своїх дітей?
Чим привабливий новий Айфон 14?
Розширений пакет за акційною ціною!
iPhone 11 128 GB White
Програмування мовою Java для дітей — як батьки можуть допомогти в навчанні
Нюанси пошуку репетитора з англійської мови
Плюси та мінуси вивчення англійської по Скайпу
Роздруківка журналів
Either work or music: 5 myths about musicians and work
На лижі за кордон. Зимові тури в Закопане
Яку перевагу мають онлайн дошки оголошень?
Огляд смартфону Самсунг А53: що пропонує південнокорейський субфлагман
БЕЗПЕКА В ІНТЕРНЕТІ
Вітаємо з Днем Вчителя!
Портал E-schools відновлює роботу
Канікули 2022
Підписано меморандум з Мінцифрою!
Голосування
Як вам наш сайтт?
Всього 79 чоловік

Психолого-педогогічний консиліум  «Дорога у 5 клас: особливості, труднощі, проблеми у наступності»

Дата: 29 жовтня 2024 о 11:25, Оновлено 29 жовтня 2024 о 11:30
Автор: Кіртул Т. В.
33 перегляда

    28 жовтня  у закладі  було проведено психолого-педогогічний консиліум  «Дорога у 5 клас: особливості, труднощі, проблеми у наступності»
Мета заходу:

• залучити учасників педагогічного консиліуму до активного обговорення проблеми адаптації п'ятикласників до навчання в основній школі;

• створити умови для аналізу свого особистісного досвіду і професійної компетентності;

• виробити рекомендації для всіх учасників навчально-виховного процесу з проблемних моментів адаптації.
    Учасники консиліуму мали можливість взяти  участь у різних вправах, а саме: «Портрет класу», « Мікрофон», проаналізували проблеми, з якими учні стикаються в адаптаційному періоді та виробили шляхи їх подолання.

НАША СТОРІНКА НА FACEBOOK

Коментарі:
Залишати коментарі можуть тільки авторизовані відвідувачі.